Осемте вида интелигентност на д-р Хауърд Гарднър

[et_pb_section fb_built=“1″ module_class=“s-title“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ background_color=“#edede5″ custom_padding=“||0px||false|false“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ max_width=“1300px“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_post_title author=“off“ comments=“off“ featured_image=“off“ module_class=“p-title“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ text_orientation=“center“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_post_title][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ specialty=“on“ module_id_1=“sidebar“ module_id=“sec-blog“ module_class=“sec-blog s-inside“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ inner_width=“95%“ inner_max_width=“1920px“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“|||“ global_colors_info=“{}“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_sidebar area=“et_pb_widget_area_2″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ sticky_position=“top“ sticky_offset_top=“30px“ sticky_limit_bottom=“row“ sticky_position_tablet=“none“ sticky_position_phone=““ sticky_position_last_edited=“on|desktop“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_sidebar][/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ specialty_columns=“3″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“|||“ global_colors_info=“{}“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_row_inner _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]

Д-р Хауърд Гарднър, професор по познание и образование към Харвардския университет, е изследвал развитието на когнитивните способности у хората и е стигнал до заключението, че хората са умни по различни начини.

Гарднър разработва метод за класифициране на човешките способности и идентифицира най-малко 8 различни вида интелигентност.

Разгледайте по-долу ОСЕМТЕ ВИДА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

и разпознайте ДЕТЕТО си в тях:

1. Вашето дете обича ли да говори, да задава въпроси, да измисля истории или да повтаря приказки и стихотворения, които сте чели заедно? Това поведение демонстрира езикова интелигентност – способността да използва езика за изразяване на идеи, да учи други чужди езици с лекота.
2. Някои деца особено харесват манипулативни материали (всякакви видове лего, кубчета), които включват изграждане и повтаряне на шаблони. За тях е лесно да разделят/групират набор от обекти, например. Действия като тези подчертават логическата/математическата интелигентност.

[/et_pb_text][et_pb_image src=“http://kiddoscape.eu/wp-content/uploads/2022/01/1.-montessori-binomial-and-trinomial-cubes-_edited-1024×683.jpg“ title_text=“1. Montessori binomial and trinomial cubes _edited“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]

3. Децата, които лесно запомнят мелодиите, които чуят, демонстрират музикална интелигентност. Те лесно разпознават песни, повтарят ритми.
4. Вашето дете обича ли да строи триизмерни конструкции? Може лесно да намери колата ви на голям паркинг? Тези характеристики показват предпочитание към пространствена интелигентност – способността да се формира мисловен образ на нашите преживявания.
5. Децата, които са естествени спортисти, грациозни танцьори или които сякаш научават за света с помощта на телата си, демонстрират телесна/кинестетична интелигентност.

[/et_pb_text][et_pb_image src=“http://kiddoscape.eu/wp-content/uploads/2022/01/2.little-boy-plays-on-hawaiian-guitar-or-ukulele-at-sea-beach-background_edited-1024×683.jpg“ title_text=“2.Little boy plays on Hawaiian guitar or ukulele at sea beach background_edited“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]

6. Лесно ли се сприятелява детето ви и знае ли как да разреши конфликт? Това поведение показва междуличностна интелигентност – способност да разбирате и взаимодействате ефективно с други хора – да „четете“ емоциите и да реагирате по подходящ начин.
7. Някои деца могат по-добре да говорят за чувства и да бъдат много фокусирани при изпълнявато на плановете си. Силни страни като тези са характерни за вътрешноличностната интелигентност – способността да разбираш себе си и да използваш това знание за планиране и самонасочване.
8. Има и деца, които обичат да бъдат колкото се може повече навън, да събират живи същества и да научат колкото се може повече за тях. Това поведение демонстрира натуралистична интелигентност.

[/et_pb_text][et_pb_image src=“http://kiddoscape.eu/wp-content/uploads/2022/01/3.-adorable-little-child-boy-in-straw-hat-look-at-green-plant-leaves-and-flowers-with-magnifying-glass.-kid-observing-exploring-nature-and-env_edited-1024×683.jpg“ title_text=“3. Adorable little child boy in straw hat look at green plant leaves and flowers with magnifying glass. Kid observing exploring nature and env_edited“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_text][et_pb_button button_url=“http://kiddoscape.eu/produkti/“ button_text=“Продукти“ button_alignment=“center“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ background_layout=“dark“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_button][/et_pb_column_inner][/et_pb_row_inner][et_pb_row_inner _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_post_nav in_same_term=“off“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][/et_pb_post_nav][/et_pb_column_inner][/et_pb_row_inner][/et_pb_column][/et_pb_section]