Осемте вида интелигентност на д-р Хауърд Гарднър
Д-р Хауърд Гарднър, професор по познание и образование към Харвардския университет, е изследвал развитието на когнитивните способности у хората и е стигнал до заключението, че хората са умни по различни начини.
Гарднър разработва метод за класифициране на човешките способности и идентифицира най-малко 8 различни вида интелигентност.
Разгледайте по-долу ОСЕМТЕ ВИДА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ
и разпознайте ДЕТЕТО си в тях:
- Вашето дете обича ли да говори, да задава въпроси, да измисля истории или да повтаря приказки и стихотворения, които сте чели заедно? Това поведение демонстрира езикова интелигентност – способността да използва езика за изразяване на идеи, да учи други чужди езици с лекота.
- Някои деца особено харесват манипулативни материали (всякакви видове лего, кубчета), които включват изграждане и повтаряне на шаблони. За тях е лесно да разделят/групират набор от обекти, например. Действия като тези подчертават логическата/математическата интелигентност.
- Децата, които лесно запомнят мелодиите, които чуят, демонстрират музикална интелигентност. Те лесно разпознават песни, повтарят ритми.
- Вашето дете обича ли да строи триизмерни конструкции? Може лесно да намери колата ви на голям паркинг? Тези характеристики показват предпочитание към пространствена интелигентност – способността да се формира мисловен образ на нашите преживявания.
- Децата, които са естествени спортисти, грациозни танцьори или които сякаш научават за света с помощта на телата си, демонстрират телесна/кинестетична интелигентност.
- Лесно ли се сприятелява детето ви и знае ли как да разреши конфликт? Това поведение показва междуличностна интелигентност – способност да разбирате и взаимодействате ефективно с други хора – да „четете“ емоциите и да реагирате по подходящ начин.
- Някои деца могат по-добре да говорят за чувства и да бъдат много фокусирани при изпълнявато на плановете си. Силни страни като тези са характерни за вътрешноличностната интелигентност – способността да разбираш себе си и да използваш това знание за планиране и самонасочване.
- Има и деца, които обичат да бъдат колкото се може повече навън, да събират живи същества и да научат колкото се може повече за тях. Това поведение демонстрира натуралистична интелигентност.